科技馆展项设计思路的转变与提升:从注重参与性向注重交互性的转变与提升多年来的展项设计制作往往强调“参与性”,随着科技馆的发展和展项设计的提高,“交互性”的展品越来越受到人们的重视与青睐。因为参与性往往只是机械的动作,比如按一下开关、转动几下手柄,山东科技展品设计方案,观众在其过程中没有体现出与展品的交流与互动。而“交互性”展项强调的是互动、反馈与探究,它将人们的思维和对展示“现象”的认知相结合,通过反复的观察、对比,深化人们的认知。如天津科技馆数学厅的“混沌笔”展项就是利用机械交互的方式,当观众给定五杆机构中手柄杆一个位置时,五连杆就能表现出不规律的运动轨迹。当位移手杆时,五连杆会表现出另一种不规律的运动轨迹,轨迹伴随着突变。这说明微量的初始变化能引起整个系统很大很复杂的变化,甚至有大起伏的突变。再如:“四色定理”展项是利用光电的手段来达到人机交互的,这两个展项都突破了用多媒体、计算机来实现人机交流的展示方式,所以只要深入研究,山东科技展品设计方案,在展示方式上有很多技术都能实现展项的交互性。 科学技术馆在开展展览教育的同时,山东科技展品设计方案,还组织各种科普实践活动,并经常举办面向公众的科普讲座。山东科技展品设计方案

多媒体展项选择模仿法:模仿就是借鉴国内外一些展馆现有的展品来选择展品。我们现在许多展馆的展品就是这样确定的,如万有引力、锥体上滚等等。这种方法选择的展品比较可靠,但是缺乏创新。借鉴法:就是把生产和教学中的加工设备和实验仪器直接或改进后用到科技馆的展项上,这种方法确定的展品在知识表达上往往不够充分,还需在展示性和知识解读的方式上进行改进与创新,只有这样才能达到较好的效果。多媒体沙盘展项,遥控控制模式用户选配了遥控系统后,可以点击主页面上“遥控控制”按钮,进入遥控运行状态。系统会打开遥控接收,接收来自遥控 PDA 的控制信号。用户可以手持遥控器,在展厅内任意地方通过触摸其屏幕来操作系统,其操作界面与“手动控制”页面类似。
山东科技展品设计方案科技馆展项设计原则以人为本。

沙盘特点(一)展示内容广。多媒体沙盘以简单明了,一目了然的手法可以充分体现展示内容的特点。(二)设计手法精湛。整个展示过程不落俗套,既有在传统展板上的创新,又有基于充分体现现代高新科技成就上的互动;既有场面宏大的国内的大模型,又有制作精巧、竖向布局的数十个小模型;(三)展示手段先进。大量运用高科技展示手法,集声、光、电、互动项目、三维动画、影视等现代视觉效果之大成,结合趣味性、互动性与知识性,寓展于乐,实现了与观众的“互动**”。(四)科技含量比较高。电子沙盘设有中间控制系统,包括总体控制,厅内照明、灯饰、计算机、电视机、操作台以及空调等强弱电系统按照预先编制的运行程序自动运行,从开启电源到并闭电源,都不需要人为控制,自动运行。
多媒体展示系统 ,显示系统控制:通过主机串口,对投影机的各项功能进行控制,包括视频图像、开/关机、计算机图像切换等,还可自动完成关联动作,例如,在关闭系统时,还可自动将投影机闭合。A/V系统控制:在该系统中建立一套RGBHV软矩阵,自动选择计算机图像,将其传输到投影机之中,并自动切换到VGA中输入。通过中间控制器中的IR与IRP2,对DVD的各项功能进行控制,包括暂停、播放与停止等,还可自动将DVD中的图像切换到投影机之中,选择视频输入,自动将DVD中的声音转换为功放等。 数字科技馆游览系统可以将整个科技馆环境制成3D模型。

多媒体技术在科技馆中应用的几个观点 多媒体作为一种新的展示方式,同显像技术、计算机技术和微电子技术发展密切相关。已成为科技馆展示技术中不可或缺的重要组成部分。多媒体是指运用计算机技术将声音、图形、图像、视频、动画和文字特殊效果等单一的媒体形式集为一体的表现形式,是较全的综合性的信息资源,它能用来达成信息传播中的任何媒体资源。多媒体的硬件实现,硬件主要由成像方式、显像设备、声效设备三部分构成;软件部分有视频、图形图片、动画、文字等部分构成。常见显像方式包括:显示器显像。包括大型显示器和拼接屏、触摸屏、非平面软液晶屏等。 多媒体让展厅的展示效果具有互动性更加的有趣。湖北党建馆设计
科技馆将科学与兴趣相结合、科学与艺术相结合、科学与人文相结合。山东科技展品设计方案
在科技馆展项设计中缺乏创新,从博物馆变革发展至今的科技馆,创新一直是其发展的动力,也是公众青睐和富有效益所在。而目前的展项设计中模仿和拷贝成为普遍现象,没有形成以馆为主,具有特色、亮点又切实、效益的展项设计意识。科技馆的建设需要借鉴与继承,但在借鉴的同时,必须创作出本馆的新品、精品展项。这样众多科技馆的建设都能推出自己创新的精品,我国科技馆的建设的总体将在不远的时间内达到很高的发展水平,这对于实施社会化、终身化、个性化的国民素质教育工程是非常有益的。 山东科技展品设计方案
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