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南京触摸教学设备报价 诚信服务 南京熊大未来窗智能科技供应

单价: 面议
所在地: 江苏省
***更新: 2021-03-05 05:15:49
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产品详细说明

教学一体机在学校教学上大受欢迎

近年来,随着教育行业的普及,人们对教育上的多媒体设备要求越来越高。教学一体机普遍的运用在酒店、商场、等各个行业的触摸设备,并且也开始走进了校园。教学一体机因操作方便简单、性能稳定可靠,而且还具有低功耗、低辐射、抗干扰、体积小、款式薄等优点,南京触摸教学设备报价,深受**幼儿园幼教教师的喜爱,在教学上大显身手、大受欢迎。

教学一体机功能和作用:

1、触摸功能:可以满足现场学术报告、学术交流、多媒体授课、多媒体课件、教学等要求。

2、电子白板:只需触摸笔和手就可以支持单击、双击、拖拉、放大等鼠标功能,而且它还具备有书写、批注、画图、编辑、漫游等功能。

3、多媒体教学:教学一体机这一种新的教学方式相比于传统的方式来说,南京触摸教学设备报价,更能方便广大幼教教师轻松自如的开展幼教教学,南京触摸教学设备报价,丰富教学手段,拓展教学表现形式,可以提升课堂教学的质量与效率、使得幼教课堂教学变得更加地生动起来。

4、资源库:可以添加各种多媒体资源,然后老师可以在上课时,通过运用这些资源来进行增强学生的记忆,例如:可以直接调入视频、图片或者直接上网浏览和调用相关资料等,这样可以使得学生们的学习变得更加容易。



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无论教学触摸一体机还是会议触控一体机都是在电子白板的基础上创新了多种配置



1、触摸功能




支持多点触控,反应灵敏,操作流畅;支持手势图像放大、缩小、旋转,智能便捷书写;支持安卓触摸主页,实现书写白板操作、文件管理、贵宾接待(欢迎界面设定)、多屏互动、更多应用、常用快捷应用设置菜单等 功能。








2、主功能




支持 10 点安卓系统、PC 设备触摸操作,可配置遥控器操作;USB 多媒体文件播放功能(支持多种文件格式);多种图像信号输入(HDMI,AV,VGA)等;多屏互动、无线传屏、双向互动、视频会议;开机完成后默认进入安卓系统主界面,屏幕左右侧中有快捷菜单,依次为返回、主页、任务、批注、信号源、通知中心等 6 大功能;悬浮快捷菜单可根据用户喜欢自定义应用功能;Android 5.0 嵌入式系统。








3、其他功能




睡眠定时、开关机选择、多种信号源选择;可实现一键开启交互白板软件、PPT 上下翻页(可选配智能翻页笔)、一键锁定/解锁触及整机实体按键、一键黑屏等功能;支持 USB(3.0)HDMI,CVBS 输入以及同轴输出;无线 2.4/5G WIFI、有线 LAN;支持自动识信号源并切换通道;


南京触摸教学设备报价南京多媒体教学一体机哪家比较好?

一、 根据教学内容和进度安排,主动为教师演示和操作各种教学设备,说明使用方法,使教师正确使用多媒体教学设备

二、 掌握各种多媒体教学设备的规格、性能和使用方法,熟悉各种多媒体教学设备的保养和维修要求,并主动做好保养和维修工作。要创制教学软件,并协助任课教师自制教学软件。

三、 建立电教仪器的帐目,健全入账、报废、出借、领用、赔偿等制度。每学期进行实物清查;做到多媒体教学设备来往分明,账物相符,及时增添补全。

四、 各种教学设备分类编号定点存放,有条不紊,对贵重设备要特别加强管理。做好电教室、电教器材室、微机室的保卫工作,注意防火、防盗、防潮、防蛀。

五、 要认真学习有关电教课教材,按时参加有关学科的教研活动,共同研究改进电化教育的方法,提高电化教育的质量。

六、 协助任课教师辅导好课外小组的活动,培养学生的兴趣和能力。做好第二课堂的工作,训练学生的特长。


    如何为使用电子白板教学找到良好的解决方案?交互式电子白板可以与电脑进行信息通讯,将电子白板连接到PC,井利用投影机将PC.上的内容投影到电子白板屏幕上,此时的电子白板就相当于一个面积特别大的手写板,可以在上面任意书写、绘画井即时的在PC上显示,文件保存为图形文件。如何为使用电子白板教学找到良好的解决方案,让教师可以发掘到电子白板的功能,加强课堂中的交互性。教学中,教师需要促进与学生间的互动性,教师应该在课前充分备课,而且可以利用电子白板进行教学,这样可以让学生参与到课堂教学,提高学生的学习兴趣。加强对教师的培训,提高他们的教学质量,现在信息化与课堂的发展越来越快,能够应用多媒体技术促进教学与学科之间的融合应用,这个需要对教师进行交互式电子白板使用的培训,进而提高教师的教学质量。可以组织老师们去参加一些交互式白板应用的交流会,可以进一步了解电子白板的应用电子白板教学可以提升教师的创新能力,丰富教学模式,它可以为教师的创新教学模式提供-一个良好的教学平台,丰富了课堂教学模式,才能够提升教师的创新能力能够完善教学资源,提高资源利用率交互式电子白板的资源目前不是很完善,不能满足教学的需求。 多媒体教学一体机。推荐南京熊大未来窗。

教学一体机提高学习效率

智慧校园除了校园访客智能化外,还有教学的智能管理。一台教学一体机,轻松实现科技教学,老师教着方便,学生的学习兴趣也与之提升。

“我们在语文教学中,经常需要用到选词填空,利用教学会议一体机的选词填空功能,可以帮助我们轻松做到”“数学学科逻辑思维较强,稍微处理不好就会枯燥无味,那么在课堂上采用一些趣味游戏,就能调动学生的学习兴趣,教学一体机里面就有这样的趣味游戏模板,你只要按照教学内容进行制作就好。大家边聆听边提问,边讨论边现场操作,将平时应用过程中的疑问逐一弄懂弄清。“这样的教学有实效,因为都是身边熟悉的同学,大家面对的问题是一样的,找准共性问题互为老师一一突破,疑难杂症共同探索攻克,很有意思。

教学一体机促进了多媒体进入课堂服务于教学,实现了课堂教学的高效率、大容量和多信息。教学会议一体机为打造互动课堂、智慧课堂,提高教学质量提供了保证。通过课堂上的沟通大家主动学习,更好的利用信息化互动,真正做到拓展知识、轻松学习。



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    使用起来更方便快捷。附图说明图1为本实用新型的主视结构示意图;图2为本实用新型中间部位的侧视结构示意图。具体实施方式下面将结合附图对本实用新型的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。在本实用新型的描述中,需要说明的是,术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,*是为了便于描述本实用新型和简化描述,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本实用新型的限制。此外,术语“***”、“第二”、“第三”*用于描述目的,而不能理解为指示或暗示相对重要性。在本实用新型的描述中,需要说明的是,除非另有明确的规定和限定,术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解,例如,可以是固定连接,也可以是可拆卸连接,或一体地连接;可以是机械连接,也可以是电连接;可以是直接相连。南京触摸教学设备报价

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