新疆电路分析电子技术实验箱怎么用 杭州天科教仪设备供应

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    “TKM-1型模拟电路实验箱”是《模拟电路》、《电子技术基础》以及课程设计的基本实验教学设备。该产品设计时充分考虑“模电”实验教学特点，进行精心设计，产品性能稳定可靠，实验灵活方便，有利于培养学生的动手能力，是高等院校、职业技术学院、中专等理想的教学设备。1.母板采用2mm厚印制线路板制成，正面印有元器件图形符号及相应的连线，反面为印刷线路，并焊好相关的元器件等。2.母板上设有8P2只、14P1只、40P1只高可靠圆脚集成块插座,还设有300多根可靠的镀银长紫铜管,供插电阻、电容、电位器和三极管等。母板上的固定实验器件有三端稳压块(如7812、LM317等)、电容器、三极管(如3DG6、3DG12、3CG12、8050等)、场效应管、可控硅、单结晶体管、12V信号灯、整流桥堆、二极管、稳压管（2CW54、2DW231等）、功率电阻、振荡线圈、扬声器、继电器、钮子开关、按钮开关、精密多圈电位器(1KΩ1只、10KΩ1只)、碳膜电位器100KΩ以及蜂鸣器等。母板上设有300多个高可靠锁紧式防转叠插座(与集成块插座、镀银紫铜管及固定器件脚等已内部连好)作为实验时的连接点、测试点。

    “TKDL-1A型电路原理实验箱”是专为电路原理课程而配套设计的。它集实验模块、直流毫安表、稳压源、恒流源、回转器、负阻抗变换器于一体，结构紧凑，性能稳定可靠，实验灵活方便，有利于培养学生的动手能力。主要设置及性能特点：实验板母板采用2mm厚印制线路板制成，正面印有元器件图形符号及相应的连线，反面为印制线路，并焊好相关的元器件等。直流稳压电源提供±12V/、0～30V/,其中0～30V电源分0～10V，10～20V，20～30V三档，每档均连续可调，每路电源均有短路保护自动恢复功能。直流恒流源输出0～200mA，分2mA、20mA、200mA三档，每档均连续可调。直流数字毫安表测量范围0～200mA，量程分2mA、20mA、200mA三档，直键开关切换，三位半数显，精度。回转器一组。负阻抗变换器一组。保护箱较高的强度铝合金箱，有把手等，造型美观大方。备有实验连接线及实验指导书等。 配备的LED灯、蜂鸣器等输出设备，让实验结果更加直观，增强学生的学习兴趣。

      TKSM-1型数电模电实验箱实验内容：晶体管开关特性、限幅器与钳位器、TTL集成逻辑门逻辑功能与参数测试、CMOS集成逻辑门逻辑功能与参数测试、集成逻辑电路连接和驱动、组合逻辑电路设计与测试、译码器及其应用、数据选择器及其应用、触发器及其应用、计数器及其应用、移位寄存器及其应用、脉冲分配器及其应用、使用门电路产生脉冲信号——自激多谐振荡器、单稳态触发器与施密特触发器——脉冲延时与波形整形电路、三位半直流数字电压表——综合性实验、数字频率计——综合性实验、拔河游戏机——趣味性、综合性实验、随机存取存储器2114A及其应用——综合性实验在电子技术实验箱的陪伴下，相信每一位学生都能成为电子工程领域的佼佼者。杭州电路分析电子技术实验箱参数

实验箱的使用，不仅丰富了学生的学习内容，也提高了他们的学习兴趣和动力。新疆电路分析电子技术实验箱怎么用

     TKJL-1型 交流电路实验箱本实验箱是根据高等院校《电工学》、《电路分析》等课程的教学实验要求而专门设计的，能完成该类课程中强电类典型实验内容。灯组负载三组：三组各自，每个灯组均设有两个并联的白炽灯螺口灯座（由开关控制各支路的通断）和电流插座。既可做单相负载实验，也可联接成Y或△两种三相负载线路形式。日光灯器件组：设有15W镇流器、日光灯管、启辉器以及用于改善功率因数的高压电容（1uF/500V、2uF/500V、4.7uF/500V）。新疆电路分析电子技术实验箱怎么用

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