[VIP第1年] 指数:3
到2029年，力争每所小学至少有1名具有理工类学士学位的科学教师，原则上每所中小学校至少设立1名科技辅导员。积极发展兼职科学教育工作队伍，建立全市中小学科学教育库和志愿者队伍，鼓励科学家、工程师和高校科研人员、医疗卫生人员、高校理工类博士和硕士等走进校园，兼任科学教育教师。加强中小学实验员、各级教研部门科学教研员配备，将科学类课程教师纳入全市中小学学科带头人和骨干教师评选，将教师开展科学教育工作情况纳入职称评聘工作量计算。
各省（区、市）要适应城镇化和学龄人口变化趋势，制订优化县域义务教育资源配置的指导意见，着力加强寄宿制学校建设，办好必要的乡村小规模学校，适当整合小、散、弱的乡村小规模学校，同时保障必要的上下学交通条件，健全家校常态化沟通机制，切实提高学校教育教学质量。10.健全质量均衡推进机制。分省份制定实施规划，明确实现质量均衡发展的时间表、路线图、责任书。部省联合签订义务教育质量均衡发展备忘录。遴选确定一批市（地）域义务教育均衡发展先行实验区，加大市级统筹力度，探索在市（地）域内更大范围推进义务教育均衡发展实现路径，有效缩小县区间义务教育发展水平差距。
南京骏飞科技有限公司创立于 2003 年，自成立至今一直专注于教育行业，是一家专业从事智能化系统集成和软件研发的技术企业。 公司现有员工近 50 人,连续五年年销售额保持在 8000 万以上,自主软件产品 1200万以上: 专注、专业、创新，我们始终如一，为不同层次的教育用户提供项目方案设计、项目实施和软件定制。公司重视团队建设、加大研发投入、强化质量管理，严格贯彻IS0管理体系进行科学生产管理。近二十年来公司取得了较好的经营业绩，在业界赢得普遍赞誉与认可。
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